一、課程簡(jiǎn)介
  本園林景觀設(shè)計(jì)手繪輔導(dǎo)班，由業(yè)內(nèi)景觀設(shè)計(jì)師和專業(yè)手繪導(dǎo)師聯(lián)合授課，致力于為學(xué)員打造一個(gè)系統(tǒng)且專業(yè)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。無(wú)論你是園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，渴望提升手繪表達(dá)能力；還是對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)充滿熱愛的業(yè)余愛好者，希望掌握這門實(shí)用技能，本課程都將是你理想的選擇。在這里，你將從基礎(chǔ)學(xué)起，逐步深入到復(fù)雜的場(chǎng)景表現(xiàn)與設(shè)計(jì)方案手繪，實(shí)現(xiàn)從入門到精通的跨越。

  二、課程內(nèi)容
  1.園林繪圖基礎(chǔ)：介紹園林平面圖、立體面、剖面圖的基本知識(shí)，讓學(xué)員熟悉園林繪圖的基本概念和表達(dá)方式。講解園林繪圖工具與材料，如鉛筆、橡皮、繪圖板、馬克筆、彩鉛等的使用方法，同時(shí)進(jìn)行徒手線的表現(xiàn)和應(yīng)用訓(xùn)練，通過大量練習(xí)掌握線條的流暢性、穩(wěn)定性和表現(xiàn)力，為后續(xù)繪圖打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  2.透視原理與應(yīng)用：深入學(xué)習(xí)基本透視要點(diǎn)，包括徒手練習(xí)透視眼法和視覺抓取，培養(yǎng)學(xué)員對(duì)空間透視的敏銳感知。詳細(xì)講解一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視空間的原理與應(yīng)用，并通過實(shí)際案例進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，使學(xué)員能夠準(zhǔn)確繪制出具有空間感和立體感的園林場(chǎng)景。

  3.園林構(gòu)成要素繪制：
  植物、山石、水景畫法：學(xué)習(xí)園林植物、山石、水景等元素的透視畫法，掌握不同植物的形態(tài)特征、生長(zhǎng)習(xí)性以及表現(xiàn)手法，如喬木、灌木、花卉的繪制技巧。了解山石的紋理表現(xiàn)、體量感塑造，以及水景的動(dòng)態(tài)與靜態(tài)表現(xiàn)方式，注重不同對(duì)象特點(diǎn)的把握，實(shí)現(xiàn)園林元素的生動(dòng)單體表現(xiàn)。
  點(diǎn)景人物、建筑裝飾小品及背景畫法：講解人體基本結(jié)構(gòu)、比例與動(dòng)態(tài)，讓學(xué)員能夠準(zhǔn)確繪制常用景觀人物，為園林場(chǎng)景增添生機(jī)與尺度感。同時(shí)，學(xué)習(xí)園林建筑裝飾小品，如亭子、廊架、雕塑等的繪制方法，以及背景元素的處理技巧，使畫面更加豐富和完整。

  4.色彩運(yùn)用與構(gòu)圖：
  色彩知識(shí)與工具使用：講解色彩的構(gòu)成要素，包括色相、明度、純度等概念，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行調(diào)色練習(xí)，熟悉不同材料的色彩工具筆，如馬克筆、彩鉛、水粉、水彩等的特性和使用方法，掌握色彩搭配原則，為園林景觀手繪增添藝術(shù)感染力。
  構(gòu)圖與視點(diǎn)選定：教授構(gòu)圖法則，如對(duì)稱構(gòu)圖、平衡構(gòu)圖、黃金分割構(gòu)圖等，指導(dǎo)學(xué)員如何根據(jù)設(shè)計(jì)意圖選定合適的視點(diǎn)，將各種園林景觀元素巧妙地組合在一起，營(yíng)造出具有美感和吸引力的畫面效果。

  5.景、園透視圖著色與表現(xiàn)：詳細(xì)介紹景、園透視圖的著色步驟，包括底色鋪設(shè)、色彩過渡、高光與陰影處理等技巧。通過臨摹優(yōu)秀的景觀、園林效果圖，讓學(xué)員學(xué)習(xí)效果圖繪制方法和取景要點(diǎn)，提升畫面的表現(xiàn)力和真實(shí)感。

  6.寫生與臨摹訓(xùn)練：安排寫生課程，讓學(xué)員在生活中鍛煉審美、構(gòu)圖能力，觀察自然中的園林景觀元素，將其生動(dòng)地描繪在畫紙上，注重單元物體與整體畫面的協(xié)調(diào)性。同時(shí)，通過臨摹經(jīng)典景觀圖片，學(xué)習(xí)他人的表現(xiàn)手法和技巧，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高手繪水平。

  7.實(shí)戰(zhàn)案例演練：選取住宅小區(qū)、街頭綠地公園、小游園等不同類型的園林景觀項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)例表現(xiàn)，讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，進(jìn)行園林設(shè)計(jì)方案手繪表現(xiàn)，將景觀設(shè)計(jì)方案意念通過手繪準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)，提升實(shí)際項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和表現(xiàn)能力。

  三、課程特色
  1.專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：授課教師均具備豐富的園林景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和卓越的手繪技巧，他們不僅能夠傳授專業(yè)知識(shí)和技能，還能將實(shí)際項(xiàng)目中的案例和經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)，讓學(xué)員學(xué)到實(shí)用的設(shè)計(jì)思路和方法。

  2.小班化教學(xué)：嚴(yán)格控制班級(jí)人數(shù)，確保每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注和個(gè)性化指導(dǎo)。老師能夠針對(duì)學(xué)員的具體情況進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予針對(duì)性建議，幫助學(xué)員快速提升手繪水平。

  3.理論與實(shí)踐結(jié)合：課程注重理論知識(shí)的講解與實(shí)際操作的緊密結(jié)合，通過大量的課堂練習(xí)、課后作業(yè)以及寫生、臨摹等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)員在實(shí)踐中鞏固所學(xué)理論，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握，提高手繪能力和設(shè)計(jì)思維。

  四、課程目標(biāo)
  1.掌握手繪技能：通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)員熟練掌握?qǐng)@林景觀手繪的各種技巧，包括線條運(yùn)用、透視表達(dá)、色彩搭配、元素繪制等，能夠獨(dú)立完成高質(zhì)量的園林景觀手繪作品，無(wú)論是簡(jiǎn)單的單體元素還是復(fù)雜的場(chǎng)景表現(xiàn)。

  2.提升設(shè)計(jì)表達(dá)能力：培養(yǎng)學(xué)員將設(shè)計(jì)理念通過手繪準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)出來(lái)的能力，能夠繪制園林設(shè)計(jì)方案的平面圖、立面圖、剖面圖、鳥瞰圖以及效果圖等，為園林景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目的溝通、展示和實(shí)施提供有力支持。

  3.培養(yǎng)審美與創(chuàng)新能力：在課程學(xué)習(xí)過程中，引導(dǎo)學(xué)員提升審美水平，學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)秀的園林景觀設(shè)計(jì)作品，培養(yǎng)對(duì)美的感知和鑒賞能力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)揮創(chuàng)新思維，在手繪表現(xiàn)中融入自己的創(chuàng)意和個(gè)性，形成獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格。