實際上，像我們熟知的DELE和SIELE的考試級別和標準都是參照《歐洲語言教學與評估框架性共同標準》來劃定的，接下來我們具體來看看是怎么劃分的吧!
歐洲語言教學與評估框架性共同標準(Marco común europeo de referencia para la ense?anza，簡稱CEFR)是歐洲委員會在2001年11月通過的一套建議標準，為歐洲語言在評量架構和教學指引、考試、教材所提供的基準。其政治與教育上意義在于可用來評估語言學習者在所學語言的成就，同時也給予教育評估方針，并將語言程度所應具備的能力分成A1到C2六個等級，含聽、說、讀、寫、連續的口頭表達和參與對話五項技能分級界定。CEFR受到各國、企業與學術機構認可。許多國際性的英檢單位，如托福與雅思，托業等皆已采用。
它將語言水平分為3個等級：A—基礎水平(basic user)、B—獨立運用(independent user)、C—熟練運用(proficient user)。每個等級又分為2個級別：A1.A2.B1.B2.C1和C2.2001年設立的標準從入門到精通共分為6級。
A—基礎水平
A1
學生可以簡單的回答有關個人信息、居住地、喜好的問題。
學生基本上經過80-100課時的學習就可以達到，但也要根據個人掌握情況。
需掌握詞匯量：800-1000
A2
學生能夠理解日常表達和其所涉及領域相關的習慣用法，尤其是一些與自身相關的基本信息，比如自己、家庭、購物、景點、職業等等。另外，這個等級的學習者，能夠用粗淺的詞語描述自身背景、以及最貼近自己的環境之中的事物。同時這也是達到去西語國家留學的基本語言要求，也就是說學生需要具有A2水平才能夠出國去西班牙學習。
需掌握詞匯量：1000-3000
學生從零基礎到A2需要經過3個月的系統學習，學成后基本的日常交流是沒問題的!比如像去餐館點餐，去商場購物問售貨員衣服的價錢、碼數之類的。
B—獨立運用
B1
學生能夠理解日常生活的基本場景并做出恰當的反應;能夠用基礎的方式表達愿望和需求，比如能夠應對日常生活中出現的各種可能的情況;能夠描述事件、夢境、愿望等。
從A2到B1需要3個月左右的時間，達到這個水平的學生基本上能夠進行日常交流，聽懂部分西語原生劇，在與他人交流時能對自己提出的觀點進行簡略的解釋。
需掌握詞匯量：4000-6000
B2
學生足以應付日常生活中發生的場景，能夠應付通常的沒有特殊語要求的普通環境;能理解復雜文章的具體和抽象主旨;可自然而流暢地和該語言的母語使用者進行例行互動;可以針對廣泛的主題說出清晰、細節性的文字，并且可對于一個議題提出解釋與利弊分析或是各式各樣的想法。
目前很多西班牙本科和碩士都要求申請者具備歐標B2的語言水平，首先，若是學生西語水平沒有達到B2.可能聽課都是問題，再加上西班牙很多大學都是“寬進嚴出”，要是因此耽誤畢業，就得不償失了。再者，國際學生競爭激烈，學校會優先錄取優秀的學生，所以對于想去西班牙進行本科和碩士學習的小伙伴來說，達到歐標B2水平是十分重要的。
需掌握詞匯量：7000-8000
從A2到B2這個跨度會相對長些，系統學習需要至少半年到一年的時間。首先是詞匯量從1000-3000漲到了7000-8000.其次在語法上會學習更多的時態，還有一些復雜的句子等，可以較流利地跟西班牙人進行交流，表達自己的見解。
C—熟練運用
C1
學生能夠無障礙的清晰表達其所思所想，擁有廣泛的詞匯量包括文學詞匯及口語詞匯，并且能夠熟練運用，沒有明顯的詞窮狀況發生;對于復雜的議題能有清晰、架構良好、收放自如表達;能夠把西班牙語熟練的運用于專業性的工作和學習中。
需掌握詞匯量：10000以上
C2
學生能夠輕易理解任何訊息，應付較高語言要求的場景，并且熟知語言背后蘊藏的文化;能夠輕易理解任何訊息，能將自己的所思所想清晰的表達出來，并且能夠將書面口語和口語俚語都熟練表達。也就是達到受過良好教育的西班牙母語者水平了。
需掌握詞匯量：20000以上
通俗的來說C1、C2的區別就是，達到C1.學生在課堂上聽、說、讀、寫是無任何壓力的。而達到C2不僅在這些方面無壓力，而且還能很文藝、優美地運用語言。
無論是學什么語言，都不能急于求成，要循序漸進，一步一個腳印。最重要的是詞匯量的積累，若詞匯不好，語法學的再精也會聽不懂課。此外還要多聽多看西語原版的音頻，并多跟西班牙人進行交流。相信大家通過自己的努力都能成為西語小能手!
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