課程簡介
  留學生論文通常要求學生運用所學專業知識，針對某一學術問題或研究主題，進行深入的研究、分析和論證。英文學術論文一般包含標題、摘要、引言、文獻綜述、研究方法、結果、討論、結論、參考文獻等部分，旨在考查學生對專業知識的掌握程度、學術研究能力、邏輯思維能力以及英文學術寫作能力，是評估留學生學業成績和學術水平的重要依據。

  課程目標
  1、知識技能目標：使學生深入理解英文學術論文的寫作規范、結構要求和邏輯思路，熟練掌握文獻檢索、文獻綜述撰寫、研究方法選擇與應用等技能，提升英文學術寫作水平，能夠運用準確、規范、流暢的英語進行學術表達。
  2、研究能力目標：培養學生的學術研究思維，提高其獨立思考、批判性分析和解決問題的能力。幫助學生學會如何從專業領域中挖掘有價值的研究問題，設計科學合理的研究方案，并有效開展研究工作，得出可靠的研究結論。
  3、論文質量目標：通過專業導師的指導和輔導，顯著提升學生論文的質量，使其在內容的深度與廣度、邏輯的嚴密性、論證的充分性等方面達到較高水平，順利通過學校的論文評審。

  服務內容
  1、選題把關：結合導師對選題和論文框架的指導意見，輔導學員調整和完善提綱。
  2、文獻指導：指導學員搜索文獻途徑和講解文獻搜索方法。
  3、論文框架把關：指導學員搭建論文框架，對學員論文框架和邏輯進行把關，給與修改建議和邏輯梳理。
  4、數據指導：指導學員選擇數據分析方法，確認數據采集獲取方向，并對學員獲取的數據質量進行把關。
  5、分析方法指導：根據學員選題，幫助學員選擇合適的分析模型，模型構建中選取指標的方法以及常用指標的確認。
  6、實證分析講解：講解擬使用模型或者案例的理論定義及原理。
  7、修改指導：對論文內容進行把關，包括各章節內容、參考文獻內容、論文格式等，提供修改指導，給與必要的講解等。
  8、降重指導：對查重超標的論文，輔導學員進行專業降重修改。
  9、過程答疑：學員在論文寫作過程中，遇到問題可隨時答疑，但不包括教授使用實證分析所需軟件。
  10、答辯輔導：針對答辯模擬班的學員，進行答辯流程及答辯注意事項輔導，并安排模擬答辯。