【課程簡介】：
  荷蘭語（Nederlands）是一種屬于印歐語系日耳曼語族的語言，主要在荷蘭、比利時、Suriname、荷蘭加勒比地區和荷蘭屬安的列斯群島使用。它是荷蘭的官方語言，也是比利時的官方語言之一。荷蘭語與英語和德語有密切的關聯，尤其是詞匯和語法方面。學習荷蘭語不僅可以打開通往荷蘭和比利時文化的大門，還可以幫助理解其他日耳曼語系的語言，如英語和德語。

  【招生對象】：
  1、有荷蘭語基礎或接觸過荷蘭語的學員，有荷蘭語培訓需求的企業員工或商務人士；
  2、利用業余時間學習荷蘭語的人員，對荷蘭或荷蘭語感興趣的人士；
  3、計劃赴荷蘭留學、旅游、移民、出差、探親等人員。

  【課程特點】：
  1、個性化定制課程：提供個性化定制課程服務，根據學員的學習需求、目標和水平，定制專屬的學習方案。
  2、小班授課模式：小班授課模式，可以確保每位學員都能得到教師充分的關注和指導，提高學習效果。
  3、專業師資力量：擁有經驗豐富的外籍教師和本土教師團隊。他們不僅具備扎實的荷蘭語語言知識和教學經驗，還了解荷蘭的文化、歷史和社會背景。
  4、多樣化學習資源：提供多樣化的學習資源，包括教材、課件、音頻、視頻、在線課程等。有助于學員掌握荷蘭語的基本語法和詞匯，還能提高學員的聽力和口語能力。

  【課程內容】：
  詞匯：
  1、A2階段掌握2500個左右常用詞匯，著重培養學生自主學習能力，鼓勵學生總結動詞用法公式，依據自身需求積累詞匯。
  2、B1階段不要求精準掌握所有詞匯，關鍵是培養自主學習能力，建立自己的詞匯庫，掌握涵蓋荷蘭對外荷蘭語等級考試大綱（B1級）要求的詞匯。
  3、B2階段重點積累各個學科領域的專業性詞匯。
  語法：學習初級階段遺留的個別高級語法，完成整個荷蘭語語法體系的系統學習，打破語法點壁壘，建立聯系，融會貫通，使學員能夠讀懂和輸出復雜句式且語法正確。

  口語和寫作：
  1、A2階段通過大量造句翻譯練習初步建立荷蘭語思維模式，增強口語和寫作中駕馭長句的信心，利用課文做原文復述或概括段落大意，每課結束寫一篇習作。
  2、B1階段具備自主表達能力，能對閱讀或聽力文章進行主要內容概括，就某一觀點獨立發表看法，積累常用句型。
  3、B2階段寫作以發表個人觀點為主，訓練多角度、多方面論證能力，積累各種類型文體語用素材；口語以小組討論為主要練習形式，增強實際交流能力。

  聽力：
  1、A2階段通過精聽中等長度、正常語速的原聲聽力資料，適應荷蘭語語調及語速，精聽到可以跟說的程度。
  2、B1階段區分精聽和泛聽，精聽文章要達到逐句跟說程度，泛聽文章說出大意，其他音頻視頻資源聽懂大意增強語感。
  3、B2階段著重培養速記能力，根據速記內容進行文章復述或簡答。