與市面上的單品種課程，對應(yīng)單一的求職方向不同，超全棧開發(fā)覆蓋了前、后端，多種常用的語言和技術(shù)框架，是一門開發(fā)學(xué)習(xí)全生命周期的職業(yè)課程。該課程采用階段式教學(xué)方案：P1階段幫助學(xué)員把最熱門技術(shù)的80%基礎(chǔ)拿下，快速奠基，完成入門轉(zhuǎn)型與。入學(xué)即可簽訂含法律效力的有服務(wù)條款的培訓(xùn)協(xié)議，輕松實現(xiàn)從入學(xué)到入職；P2階段根據(jù)不同學(xué)員的實際工作場景和職業(yè)發(fā)展需要，靈活提供多元化的學(xué)習(xí)方案和進階內(nèi)容，持續(xù)性完成“一專多能”，甚至“多專多能”的職業(yè)技術(shù)續(xù)航，構(gòu)建更強大的職場競爭技術(shù)實力。

  應(yīng)屆生
  待或不太理想，想獲得比別人有更好的技術(shù)水平，更高的內(nèi)涵，更強的競爭力
  菜鳥工程師
  致力于走技術(shù)路線想成為高級全棧技術(shù)人才的所有技術(shù)愛好者
  非開發(fā)技術(shù)崗位
  開闊視野，想向全棧技術(shù)經(jīng)理，系統(tǒng)架構(gòu)師華麗轉(zhuǎn)型
  編程愛好者
  能夠挑戰(zhàn)自我，吃苦耐勞，腳踏實地，追求進步，改變自我，立志成為高級架構(gòu)師或CTO

  [超全棧開發(fā)]是博為峰旗下新品牌“學(xué)掌門AtStudy"打造的一款用于高端職業(yè)培訓(xùn)的IT教育產(chǎn)品。其概念源自于硅谷,包含了多種技術(shù)相互融合的場景,包括不限于:Web前端、Java、Python.Python Web、大數(shù)據(jù)、人工智能等。讓學(xué)員能快速提升開發(fā)水平，具備解決“跨前端后端、跨平臺、跨語言"等多種開發(fā)技術(shù)難題的能力。先實現(xiàn)小目標(biāo)，再針對工作中遇到的實際困難，針對性提升,從而真正完成“內(nèi)在能力+外在薪酬”全方位的提升。《超全棧開發(fā)課程》采用"分層設(shè)計、分段教學(xué)”思想，為學(xué)員提供個性化、差異化的教學(xué)方案，同時，還將完整沿用"ACE計劃”，為學(xué)員繼續(xù)提供終身職業(yè)護航體系。

  市場亟需，企業(yè)渴求
  一個現(xiàn)代項目的開發(fā)，是-一個非常復(fù)雜的構(gòu)成，對于一一個團隊特別是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來說，有一個全局性思維的人非常重要
  全端全棧，無所不能
  多語言開發(fā)能力;多平臺運作和大技術(shù)融合能力;性能跟蹤、究級Bug清除能力;模型開拓和架構(gòu)設(shè)計能力;項目管理和產(chǎn)品原型設(shè)計能力
  升職加薪，無往不利
  同級同崗，超全棧開發(fā)工程師的平均薪資往往比-般開發(fā)工程師要高出30%-50%，且加薪幅度更大、升職速度更快
  兼容拓展，游刃有余
  面對各個職能崗位的挑戰(zhàn)，都能泰然處之,不管是技術(shù)線、管理線甚至是業(yè)務(wù)線，都能勝任，職業(yè)發(fā)展空間廣闊

  特點1：以高質(zhì)量為基礎(chǔ)目標(biāo)，為學(xué)員提供終身學(xué)習(xí)服務(wù)
  超全棧技能方面的培養(yǎng)目標(biāo)，強調(diào)全棧、全端、全平臺的概念，培養(yǎng)復(fù)合型人才。專注于時下流行的Web前端/JAVA/Python某-方向的學(xué)習(xí)，先解決問題;在職利用業(yè)余時間免費學(xué)習(xí)提升復(fù)合技能，努力打造高端全能型技術(shù)人才
  特點2："1+1"雙軌制教學(xué),1軌保，1軌保提升
  對于超全棧學(xué)員，入學(xué)后,老師會根據(jù)學(xué)員自身需求和學(xué)員能力，為學(xué)員規(guī)劃好一個學(xué)習(xí)方向，學(xué)完先。后，開啟在職業(yè)余班學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)完余下的內(nèi)容。
  特點3：以混合式教學(xué)法為訓(xùn)練思路
  根據(jù)學(xué)員認知能力，產(chǎn)品實施特點選用不同的教學(xué)模式;直播學(xué)習(xí)+平臺自主(錄播課程)學(xué)習(xí),更靈活，更高效;不同模式充分利用課時，提高訓(xùn)練效率
  特點4：以實用技能為核心
  實用原則，80/20原則(我們將會專注在企業(yè)80%工作場景經(jīng)常需要用到的那些20%的技術(shù)上,學(xué)在于精，而不在于多!)
  學(xué)以致用(解決問題)，不用不學(xué)(解決實用問題)，用時再學(xué)(解決提升問題)
  分段教學(xué),逐層深入，而非-步到位
  特點5：以動手能力為合格目標(biāo)、項目經(jīng)驗為學(xué)習(xí)目標(biāo)
  大幅度增加案例類.項目類課時,加大動手能力訓(xùn)練力度
  通過思維能力、學(xué)習(xí)能力、解決問題能力的訓(xùn)練,提高技能點運用能力
  學(xué)習(xí)效果可以檢驗一-自練、自測、平臺考試、畢業(yè)項目設(shè)計、項目答辯