成都卓育英才學(xué)員提問(wèn)回復(fù)
我也要提問(wèn)孩子出現(xiàn)什么樣的表現(xiàn)，說(shuō)明孩子已經(jīng)開(kāi)始厭學(xué)了呢？
如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)不積極的話，家長(zhǎng)就需要注意啦，很可能孩子已經(jīng)出現(xiàn)了輕微的厭學(xué)情況。比如早晨上學(xué)比想起床或經(jīng)常遲到，故意回避與父母談學(xué)習(xí)的事情，不會(huì)主動(dòng)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況，回家后家庭作業(yè)拖到很晚才寫(xiě)……這些都說(shuō)明孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸的心理。如果想要幫助孩子解決這個(gè)問(wèn)題的話，就帶著孩子來(lái)參加成都卓育英才課程吧，輕松告別厭學(xué)，重新找回學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
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