高中生
  技校畢業(yè)生
  普工

  待遇高
  互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在“職場待遇排行榜”中位列前茅，而且隨著IT行業(yè)在國內(nèi)的發(fā)展，IT行業(yè)精英的年薪將繼續(xù)呈現(xiàn)上升趨勢。
  好
  隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，對于IT人才的需求量逐年遞升，整個產(chǎn)業(yè)對專業(yè)人才需求處于一種"深度饑渴"狀態(tài)。
  升值快
  IT技術(shù)人才已經(jīng)在企業(yè)人才結(jié)構(gòu)中占據(jù)舉足輕重的地位，企業(yè)非常重視IT人才的培養(yǎng)和發(fā)展。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的深度開展，IT人才逐漸成為企業(yè)競爭的關(guān)鍵。
  前景好
  互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的更新?lián)Q代非常快，未來對于IT人才的需求會持續(xù)增長。行業(yè)涉及的職位提升空間大，整個行業(yè)的發(fā)展前景及發(fā)展空前都不容小覷。

  理論課
  專業(yè)教師講解、示范，使學(xué)員理解基本理論
  上機(jī)課
  專業(yè)教師邊講邊演示，同時安排學(xué)員實(shí)際操作體驗(yàn)
  指導(dǎo)學(xué)習(xí)課
  針對課程內(nèi)容難點(diǎn)進(jìn)行突破，并進(jìn)行課程總復(fù)習(xí)
  翻轉(zhuǎn)課堂
  借助網(wǎng)絡(luò)資源獲取知識、分析問題和解決問題，協(xié)作進(jìn)行學(xué)習(xí)
  項(xiàng)目案例課
  綜合運(yùn)用技能點(diǎn)，提升代碼的熟練度和規(guī)范度；提高軟件質(zhì)量意識
  階段項(xiàng)目課
  小組開發(fā)，接近企業(yè)真實(shí)開發(fā)的項(xiàng)目提高編程能力，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識
  畢業(yè)設(shè)計課
  專業(yè)老師指導(dǎo)，按照真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)流程開發(fā)項(xiàng)目，全面提升能力
  體驗(yàn)訓(xùn)練課
  理論講解與實(shí)訓(xùn)活動交叉進(jìn)行，在體驗(yàn)和感悟中潛移默化培養(yǎng)和提升綜合職業(yè)素養(yǎng)