成都ALevel經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)課程針對(duì)學(xué)習(xí)ALevel經(jīng)濟(jì)課程的學(xué)員提供高效培訓(xùn),幫助學(xué)生消化課堂內(nèi)容,提升學(xué)員學(xué)習(xí)效率,課程包含ALevel經(jīng)濟(jì)AS、A2階段內(nèi)容,高效提分.
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科目 |
課程目標(biāo) |
課程大綱 |
課程內(nèi)容 |
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經(jīng)濟(jì)AS |
系統(tǒng)性梳理ALevel經(jīng)濟(jì)AS階段的知識(shí)框架； |
課次1 |
經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念 |
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課次2-3 |
資源分配與供求曲線 |
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課次4-5 |
價(jià)格彈性與市場(chǎng)平衡 |
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課次6-7 |
微觀經(jīng)濟(jì)干預(yù)（1） |
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課次8 |
供求分析與收支平衡 |
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課次9 |
保護(hù)主義與貨幣政策 |
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課次10 |
通貨膨脹與緊縮（1） |
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模考 |
新真題 |
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科目 |
課程目標(biāo) |
課程大綱 |
課程內(nèi)容 |
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經(jīng)濟(jì)A2 |
系統(tǒng)性梳理ALevel經(jīng)濟(jì)A2階段的知識(shí)框架； |
課次1 |
資源分配 |
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課次2 |
供求曲線 |
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課次3 |
市場(chǎng)平衡 |
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課次4-6 |
微觀經(jīng)濟(jì)干預(yù)（2） |
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課次6-7 |
絕對(duì)優(yōu)勢(shì)與比較優(yōu)勢(shì) |
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課次8 |
貿(mào)易保護(hù)主義 |
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課次9-10 |
通貨膨脹與緊縮（2） |
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模考 |
新真題 |
"四位一體”監(jiān)管
◆及時(shí)與家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況◆關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)及心理狀態(tài)◆“24小時(shí)”全方位監(jiān)管
課程顧問(wèn)
◆制定總體學(xué)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)過(guò)程中根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方案
任課老師
◆5年以上教齡◆出分率99%以上●責(zé)任心強(qiáng)◆幫助學(xué)生快速高效提分
助教
◆雅思托福高分獲得者◆幫助學(xué)生消化課堂內(nèi)容◆制定科學(xué)仔細(xì)計(jì)劃◆全方位監(jiān)管學(xué)習(xí)情況
